El conductismo es una teoría del aprendizaje que se centra en las conductas observables cuyo fin era intentar predecir y controlarla las conductas. Esta teoría surge en el siglo XX hasta la aparición del las teorías cognitivas. Sus enfoques fueron el condicionamiento clásico y el operante, entre sus operantes. Entre sus principales exponentes se encuentran: Pavlov, Watson, Skinner, Thorndike, Guthrie, Bandura.
El conductismo es una teoría del aprendizaje que se centra en las conductas observables cuyo fin era intentar predecir y controlarla las conductas. Esta teoría surge en el siglo XX hasta la aparición del las teorías cognitivas.
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